民族地区义务教育财政支出状况评析——以广西壮族自治区为例  

作　　者：王世忠[1] 

机构地区：[1]中南民族大学公共管理学院,湖北武汉430073

出　　处：《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2013年第1期167-172,共6页Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)

基　　金：国家社会科学基金项目"民族地区义务教育财政支出绩效评价与长效机制研究"(09BMZ035)

摘　　要：基于2011年在广西的实地调查,对广西实施义务教育支出现状、问题及原因进行了实证分析。研究结果表明:广西中小学生均预算内公用经费、预算内教育事业费等财政支出有了较快增长,城乡义务教育免学杂费政策切实减轻了学生家长的负担,办学条件和师资结构得到了一定程度改善;同时,也存在着免学杂费补助资金标准偏低、学校运转比较困难、寄宿制学校公用经费短缺等实际困难。建议从完善办学管理体制、规范监督管理、提高教育经费使用效率等方面予以规范和完善。

关 键 词：义务教育 财政支出 教育经费 绩效评价 广西 民族地区 

分 类 号：F812.767[经济管理—财政学]