案例教学法在“思想道德修养与法律基础”中的运用  

作　　者：于兰[1] 杨颖[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院基础部

出　　处：《教育与职业》2013年第5期110-111,共2页Education and Vocation

摘　　要：案例教学法是一种具有启发性、实践性,能提高学生能力和综合素质的新型教学方法,在实际教学中发挥着重要的作用。文章结合高校"思想道德修养与法律基础"课的教学实践,分析了案例教学法在教学中发挥的作用,指出要按照方向性、真实性等原则精选案例,以恰当的方式展示案例,营造良好的氛围讨论案例,有目的地总结点评案例,从而切实提高教学效果。

关 键 词：案例教学法 思想道德修养与法律基础 课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]