于兰

作品数：11被引量：15H指数：2
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供职机构：秦皇岛职业技术学院更多>>
发文主题：社会主义核心价值观思想政治实效性案例教学法课程更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律建筑科学更多>>
发文期刊：《教育与职业》《青年与社会（下）》《现代营销（信息版）》《现代营销（下）》更多>>
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企业思政工作与人力资源管理契合下的模式探讨被引量：2
《现代营销（信息版）》2018年第11期201-201,共1页张贵知 杨颖 于兰 
秦皇岛在精准承接北京非首付功能疏解和产业转移中的优势及策略研究。课题主持人:杨颖 河北省社会科学发展课题课题编号:201601123
目前我国的企业人力资源管理工作中充满了监管及监督,另外也包含了从企业角度指定的相关激励机制,因此人员的工作效能并没有被有效激发,员工的工作积极性并不是很高。所以当前在我国的企业开展思想政治工作是十分必要的。本文以企业思...
关键词：企业管理 思政工作 人力资源 契合模式 
党的十九大后高职院校师生思想状况分析
《产业与科技论坛》2018年第21期120-121,共2页陈艳芳 郑利群 于兰 
河北新型智库"长城文化安全研究中心"资助项目(编号:ZK201831)研究成果
党的十九大对高职师生思想有着重要影响,党的十九大之后,高职师生思想发生了较大变化。在此背景下,本文以高职院校师生思想政治教育为研究对象,围绕党的十九大后高职院校的师生思想状况变化展开了探究,探索了高职师生存在的思想问题,并...
关键词：党的十九大 高职院校 师生思想 
马克思主义大众化视野下高校思想政治理论教育的实践形式探述
《学园》2017年第29期30-31,共2页于兰 
在当前新的发展形势下,高校思想政治理论教育工作的开展面临着很多新的问题。本文从马克思主义大众化视野的角度,分析了现阶段高校思想政治理论教育工作的实践问题。
关键词：马克思主义 大众化视野 高校思想政治理论教育 实践形式 分析探索 
增强大学思政课实效性的三个根本要素
《长江丛刊》2017年第28期242-242,共1页张贵知 于兰 张学军 
思想政治课本身教学活动的重要意义是毋庸置疑的，这也是大学阶段对于学生自身思想素质进行培养的一个重要环节。本文就对于如何提升大学阶段思想政治课实效性进行了分析和探究。
关键词：大学校园 思想政治课 实效性 要素分析 
实践教学模式在高职院校思政课教学中应用路径探究——以秦皇岛职业技术学院为例
《长江丛刊》2016年第31期232-232,共1页于兰 祁小檬 张贵知 
近年来，各大高校都在开展思政课教学改革，形式多样，成效显著。秦皇岛职业技术学院思政部教师依据本校学生生源特点、新形势下思政课教学目标，开展了思政课实践教学模式改革，有效激发了学生的学习兴趣，切实提高了思政课教学的实效性。
关键词：形式 校外 校内 方法 平台 
用社会主义核心价值观引领国有企业文化建设的有效途径被引量：1
《现代营销（下）》2015年第11期16-,共1页张贵知 于兰 
当前,在中国致力于提升文化软实力,以进行社会主义文化强国建设的背景下,作为社会的微观组成部分的国有企业,必须适应时代的需要,加强自身文化建设,将提升企业文化软实力作为企业改革发展的重要任务之一。目前,很多国有企业在自身企业...
关键词：社会主义核心价值观 引领 国有企业文化建设 
树立科学的教育质量观增强大学生思想政治教育实效性
《品牌》2015年第6期232-232,共1页于兰 
思想政治教育属于意识层面的工作内容,是构建上层建筑的重要基础。因此,要增强大学生思想政治教育工作的实效性,就要树立科学的教育质量观,注重大学生自身全方面的发展,适应社会发展对人才的需要,从而促进社会经济健康持续的发展。本文...
关键词：科学教育 大学生 思想政治 实效性 
雷锋精神融入高职学生核心价值观教育路径研究被引量：2
《中小企业管理与科技》2015年第1期244-245,共2页王石磊 于兰 杨颖 
中国高教学会学生工作分会2014年高校学生工作研究课题<雷锋精神融入高职院校大学生社会主义核心价值观教育实践探索--以秦皇岛职业技术学院为例>的中期成果;课题编号为:LX2014Y093
本文分析了高职学生践行雷锋精神和培育社会主义核心价值观的现状,并根据高职院校学生的特点,有针对性地提出了相应的策略途径。
关键词：雷锋精神 社会主义核心价值观 实践路径 
高校青年教师入党思想存在的问题与对策研究
《青年与社会（下）》2014年第4期82-82,共1页于兰 张景刚 
本文为河北省党建研究分会课题研究成果.
高校青年教师是我国高校教育事业发展的主导力量，做好高校青年教师的党员发展工作对于促进高等教育事业科学发展意义重大。但由于受利己主义等思想的影响，目前我国高校青年教师中存在着入党积极性不高问题，文章针对存在的问题提出行...
关键词：高校青年教师 入党思想 问题 对策 
案例教学法在“思想道德修养与法律基础”中的运用被引量：6
《教育与职业》2013年第5期110-111,共2页于兰 杨颖 
案例教学法是一种具有启发性、实践性,能提高学生能力和综合素质的新型教学方法,在实际教学中发挥着重要的作用。文章结合高校"思想道德修养与法律基础"课的教学实践,分析了案例教学法在教学中发挥的作用,指出要按照方向性、真实性等原...
关键词：案例教学法 思想道德修养与法律基础 课程 
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