用滑落法结合加热法修复断柱的温度计  

作　　者：丁用才[1] 

机构地区：[1]浙江省宁波市镇海中学

出　　处：《教学仪器与实验》2013年第2期36-36,共1页Teaching Instruments and Experiments

摘　　要：温度计因震动或使用不当等原因，常常出现“断柱”现象而不能正常使用。为此，老师们尝试用“加热法”、“震动法”等方法来修复，但效果不是很好。利用加热法修复时，随着温度的升高，感温泡中的液体受热膨胀，液体沿毛细管上升，可以看到断开的液柱也跟着上升，因为它们之间隔着一段“气体”，因而不能汇合。“震动法”不易操作控制，容易造成感温泡等损坏。近期，

关 键 词：温度计 加热法 修复 滑落 使用不当 操作控制 震动 热膨胀 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]