初中写作教学点滴  

作　　者：杜海立 

机构地区：[1]河北省保定市涞源县晶华学校,074300

出　　处：《祖国（建设版）》2012年第12期177-177,共1页

摘　　要：在初中写作教学中，语文教师如何钟对初中学生特点缩小两极分化．提高初中生的作文水平，成为初中语文教师需要解决的间题，为了更好地提高学生的语文成绩和语文素养，使因材施教得到落实，对学生进行作文分层教学。

关 键 词：初中 语文 写作教学 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]