关于“活动单导学模式”中情境创意设计的思考  

作　　者：朱爱东 

机构地区：[1]江苏省如皋市第二高级中学

出　　处：《新课程学习（下）》2012年第12期109-109,共1页

摘　　要：教学活动犹如艺术，带有明显的创意性。“活动单导学模式”就是一种富有创意的新的教学模式，“活动单导学模式”的主旨是通过活动单引领学生在课堂上自主地活动、愉快地学习，因此，是否能有创意地设计活动单就会直接影响活动的效果，直接影响“活动单导学模式”的魅力。

关 键 词：创意 活动单导学模式 思考 

分 类 号：TB47[一般工业技术—工业设计]