在语文阅读教学中诗意地栖居  

作　　者：倪苏铭[1] 

机构地区：[1]广东省珠海市北京师范大学附属高级中学

出　　处：《文学教育》2013年第1期92-93,共2页Literature Education

摘　　要：阅读教学是语文教学的主体。当学生在阅读作品时,实际上是带着自己对这个世界初步的观察、感受与思考,与作者进行交流,从而受到情感的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣。因此,作为语文教师,必须努力实践,认真研究阅读教学方法,让学生在语文阅读的课堂上诗意地栖居。

关 键 词：阅读教学 学生主体 诗意 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]