基于模糊综合评价的高校教师绩效考核研究  

作　　者：宋虎珍[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院,江苏淮安223001

出　　处：《教育探索》2012年第11期95-98,共4页Education Exploration

基　　金：2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJCZH091)

摘　　要：对高校教师进行绩效考核是促进高校教师队伍建设、提高人才培养质量、推动人事制度改革的重要手段,是教师职称晋升、岗位聘任和年度考核的重要依据。在构建高校教师绩效考核体系的基础上,运用模糊综合评价方法对教师的师德、教学和科研绩效进行综合评价,通过建立健全科学的绩效考核体系、注重过程性绩效考核、加强绩效考核的信息反馈、加强教师队伍建设以及推进人事制度改革等措施能够有效地克服教师考核工作中的问题,全面推动高校健康、可持续地发展。

关 键 词：模糊综合评价 高校教师 绩效考核 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]