高职生学习《大学语文》课程的学习拖延现象原因分析及对策  

作　　者：侯春宇[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江157041

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2012年第24期252-253,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：黑龙江省职业教育学会"十二五"规划课题(GG0011)

摘　　要：在高职院校的教学中,学生的学习大学语文课拖延现象严重.本文学生分析了形成拖延现象的社会因素,教学因素,以及学生自身心理因素,并提出了从教育宣传,教学手段,管理手段等几个方面解决方法,旨在提高学生学习大学语文的热情,培养学生的语文水平和文学素养.

关 键 词：大学语文 课程拖延 高职院校 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]