影视艺术在语文教学中的应用——以《林黛玉进贾府》为例  

作　　者：范红梅[1] 

机构地区：[1]北京一零一中学

出　　处：《考试周刊》2012年第94期39-39,共1页

摘　　要：在现今这个读图时代。影视艺术的魅力无法抵挡，如何在语文教学中有效发挥影视的作用．成为很多致力于扭转语文教学僵化局面的教师研究的方向。然而，在具体实践中，出现了一些问题，最突出的问题就是影视与文本脱离，没有让影视很好地发挥辅助教学的作用。有的教师本末倒置，用整堂课甚至更多的时间播放影片，影片播放完。也没有采取与课文相关的讨论、解读措施。成了一种“偷懒”行为。

关 键 词：影视艺术 《林黛玉进贾府》 语文教学 应用 影片播放 教师研究 读图时代 辅助教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]