小学音乐教育案例研究  

作　　者：柏受玲 

机构地区：[1]江苏南京市东山小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2013年第3期71-71,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：【研究背景】 目前，社会环境的负面作用和家庭教育的失当，造成学龄儿童心理压力过大、心理适应不良和心理异常的现象越来越多。这种心理异常现象会导致儿童思想情绪的不稳定、学习能力的下降和问题行为的滋生等，那么怎样才能使他们不仅有一个健康的体魄更有健全的心理和良好的个性呢？我认为音乐和美育在培养学生健康人格方面有它独特的功能。让我们一起来呼唤孩子们的自我意识，使他们的人格健康、蓬勃而富有朝气。

关 键 词：小学音乐 教育案例 心理异常现象 心理适应不良 心理压力 学龄儿童 健康人格 家庭教育 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]