激发兴趣 启迪思维 培养习惯 指导方法  

作　　者：刘新华 

机构地区：[1]漯河市开发区小学

出　　处：《小学科学》2013年第1期29-29,共1页Science

摘　　要：小学生年龄小、思维幼稚，知识水平与表达能力不足，而作文要求小学生有一定的语言知识与较高的组织、表达能力。小学生大多觉得写作困难，一时间学不会，且短时期内成效较小。很容易失去写作信心，很难引起兴趣与热情，甚至每次作文练习或者考试时会感到畏惧。

关 键 词：思维培养 激发兴趣 表达能力 学生年龄 知识水平 语言知识 作文要求 写作困难 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]