初探化学习题的改编  

作　　者：姜庆松 

机构地区：[1]江苏省涟水县第四中学

出　　处：《化学教学》2013年第2期53-56,共4页Education In Chemistry

摘　　要：由于应试压力,已有的习题研究也多是＂解题技巧＂,对习题本身的研究较少,普遍忽视了对习题改编的研究。探讨了改编习题的方法,通过改变题型、更换情境、变换设问、增减信息、改动数据等方式,实现习题改编的科学化与系统化,充分发挥其教学功能。

关 键 词：习题改编 化学教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]