如何培养小学生语文感受性阅读  

作　　者：吴波 

机构地区：[1]重庆市垫江县新民小学校

出　　处：《科学咨询（中旬）》2013年第2期49-49,共1页

摘　　要：《小学语文新课程标准》颁布实施以来，感受性阅读受到广泛关注。那么，如何在教学中培养学生感受性阅读呢？笔者认为可以从以下几个方面着手。一、利用信息的补充完善，在语境中感受阅读语境，就是言语环境。人们说话，总有一定的听众对象，

关 键 词：感受性 小学生 阅读 语文 培养 新课程标准 语境 

分 类 号：TE626.24[石油与天然气工程—油气加工工程]