农村中小学布局调整十年考  

作　　者：曾国华[1] 吕超[1] 

机构地区：[1]中小学管理杂志社,北京100120

出　　处：《中小学管理》2013年第2期14-16,共3页

摘　　要：受学龄人口减少、人口流动、追求优质教育、地方财政困境的牵引,以及国家政策、行政化、城镇化等因素的推动,2000年-2010年10年间,农村平均每天消失63所小学、30个教学点、3所初中。过度撤点并校导致学生上学远、上学贵、上学难,导致辍学率提升和乡村文明"荒漠化"。国务院办公厅于2012年9月叫停了这一本来初衷良好的公共政策。"后撤点并校时代"的农村教育要坚持就近入学、公平优先,适合农村需要;要保障农村教育的各种投入,办好必要的村小和教学点,不让小规模学校成为低水平的代名词。

关 键 词：农村教育 撤点并校 城镇化 上学远 辍学 小规模学校 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]