浅议历史教学中创造性思维的培养  

作　　者：蒋小玉 

机构地区：[1]武进区湖塘桥初级中学,江苏常州215161

出　　处：《常州市广播电视大学学苑》2011年第1期54-56,共3页Journal of Changzhou Radio &Television University

摘　　要：知识经济呼唤具有创新精神的人才，这对教育提出了紧迫要求。历史教学应尽力挖掘教材中的创造性思维因素，营造良好的课堂教学心理气氛，精心创设问题情境，引导学生积极思考，充分发展学生的创造性能力与创造性人格。

关 键 词：历史 教学 创造性思维 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]