实施个性化教育 提升高校人才培养质量  

作　　者：郝秀娟[1] 申万兵[1] 丛巍[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学威海分校,山东威海264209

出　　处：《中国成人教育》2013年第2期11-13,共3页China Adult Education

摘　　要：在分析个性、个性化教育内涵的基础上,从时代特征、高等教育改革的现状及当代大学生自身发展的需求等方面讨论了新形势下实施个性化教育的必要性,提出了高等学校实施个性化教育提升高校人才培养质量的基本途径。

关 键 词：个性 个性化教育 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]