中国式家庭教育的十大“硬伤”  

作　　者：佚名 

出　　处：《教育家》2013年第1期38-39,共2页Educator

摘　　要：第一。过分溺爱。忽视非智力因素的培养 孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。

关 键 词：家庭教育 中国式 十大 非智力因素 畸形心理 溺爱 孩子 非常态 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]