县域中小学及幼儿教师教育科研水平的调查研究——以桂林市六个县为例  

作　　者：覃泽宇 文泽鸿 席广涛 苏玫 

机构地区：[1]桂林市教育科学研究所

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2013年第1期33-37,共5页Educational measurement and evaluation

摘　　要：本研究对桂林市六个县的中小学及幼儿教师进行了教育科研水平调查,内容包括教育科研意识和态度、教育科研知识、教育科研方法、教育科研能力、教育科研成果。结果表明:课题负责人经历、学校类别、主要执教科目、行政职务等因素对教师的教育科研水平影响显著;学校所在地、职称、教龄、年龄、性别、文化程度等因素对教师的教育科研水平没有显著影响。建议:强化教师的教育科研意识、提升基层教师的教育科研能力、丰富教师的教育科研基础性知识、挖掘扶持优秀的教育科研人才。

关 键 词：教育科研 中小学教师 幼儿教师 县域 桂林市 

分 类 号：G463[文化科学—教育学]