英语专业学生对中外籍英语教师教学评价研究  

作　　者：田秋香[1] 

机构地区：[1]河南教育学院外语系,郑州450046

出　　处：《教育探索》2013年第2期74-75,共2页Education Exploration

基　　金：河南省政府决策研究招标课题(2012B230)

摘　　要：通过英语专业学生对中外籍英语教师教学情况评价的对比研究发现:学生对外教的教师素质、教学态度以及教学行为的评价整体较高。外教的人格魅力较高,教学态度较积极,更注重鼓励学生参与课堂活动、进行自主学习和团队合作学习。中外籍英语教师要加强学习,不断提升自身素质;要端正思想,不断改善教学态度;要工作严谨,不断改进教学行为。

关 键 词：英语专业学生 中外籍英语教师 教学评价 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]