融洽师生关系,用“心”教学  

作　　者：罗正宇 

机构地区：[1]贵州省平塘县西关中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第3期193-194,共2页Course education research

摘　　要：初中学生正处在青春萌动期，逆反心理极强，情绪容易激动。由于各自家庭环境、生活条件的不同，学生在课堂上的表现更是花样繁多。学生的不良表现，让教师在开展教学活动时效果总是不佳，学生似乎很不配合，互动不起来，更别说合作探究了。学生真是这样“无药可救”吗？

关 键 词：教学活动 融洽师生关系 “心” 初中学生 逆反心理 家庭环境 生活条件 不良表现 

分 类 号：G635.6[文化科学—教育学]