TRIZ物场模型对高校综合实践教学体系建设的作用研究  

作　　者：赵浩峰[1] 王玲[1] 李庆芳[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学物电院,江苏南京210044

出　　处：《学周刊（下旬）》2013年第3期6-6,共1页Learning Weekly

基　　金：国家级大学生实践创新训练计划项目201210300028;江苏省大学生实践创新训练计划项目10CX012201230;南京信息工程大学教改项目2011XX201252;南京信息工程大学开放实验项目201201-201298

摘　　要：实践教学是教学过程中的重要环节．也是高等院校专业建设的重要内容。要创办一流的大学，必须抓好实践教学．这已成为国内外高校的共识。随着我国教育事业的发展．实践教学建设得到长足的发展．许多高校报以积极的态度构建相对独立的专业综合实践教学体系．在为社会培养有用的创新人才方面取得了明显的效果。本文结合本校材料专业综合实践教学体系建设的实际．利用TRIZ原理．分析了高校专业建设中构建将高校和企业紧紧结合为一体的综合实践教学体系的重要性。

关 键 词：教学体系建设 综合实践 TRIZ 高校报 实践教学体系 高等院校 教学过程 创新人才 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]