中学生文明行为习惯养成教育的探索与研究  

作　　者：董亚伟[1] 

机构地区：[1]成都市盐道街中学

出　　处：《时代教育》2013年第4期80-80,共1页Time Education

摘　　要：生命教育是现代社会发展对学校教育提出的客观求,而文明行为习惯养成教育是优化学校生命教育的重环节。文明行为习惯养成教育应遵循序列化、主体性和持久性原则,在具体实施过程中学校应努力构建＂学校、家庭、社会、网络＂四位一体的网络,对学生进行全方位、全程、全员教育。

关 键 词：文明行为习惯 养成教育 生命教育 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]