开辟数字化学习新疆域(下)--广州市推进学习型城市建设的创新探索  

作　　者：郝丹[1] 苏挺超(摄影) 

机构地区：[1]《中国远程教育》编辑部 [2]不详

出　　处：《中国远程教育》2013年第3期5-13,共9页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：彭坤明（江苏广播电视大学党委书记，教授）：“广州模式”的突破意义和下一步的关注点广州电大已经找到了一条适合于广州城市特点、城市品位、城市传统以及城市居民对未来追求的，并且符合广州市政府战略意图的服务路径，现实载体的探寻，融合机制的探索，合作体系的形成，这三个方面具有突破意义的探索值得借鉴。今后应更进一步关注学习型城市学习环境的优化，进一步关注学习形态的变化，进一步关注城市学习文化的构建。

关 键 词：学习型城市建设 广州市 数字化学习 创新探索 疆域 广播电视大学 党委书记 城市特点 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]