美国教授终身制度对于我国教师聘任制度的启示  

作　　者：丁晓雅[1] 

机构地区：[1]东南大学高等教育研究所

出　　处：《中国电力教育》2013年第2期167-168,171,共3页China Electric Power Education

摘　　要：美国终身教师制度对高等教育发展具有重要作用。我国高校实行教师聘任制,实施中存在相关细则设定不尽合理、未形成统一的行为规范、操作易流于形式、考核机制不健全等问题。美国终身教授制度对我国教师聘任制度的启示主要有评审的目的应注重教师的发展;对教授的考核应综合教学、科研与社会服务,避免过分追求单一的科研成果;注重总结经验,不断改进和完善评价机制。

关 键 词：美国 教授终身制 教师聘任制 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]