建国以来我国职工教育的回顾与前瞻  

Reviewing In-service Employees Education since 1949

作　　者：庞利[1] 

机构地区：[1]广州市广播电视大学,广东广州510091

出　　处：《广州广播电视大学学报》2013年第1期10-14,107,共5页Journal of Guangzhou Open University

基　　金：广州市教育科学"十一五"规划面上重点课题"基于网络技术开展现代企业职工素质教育的理论与实践研究"(项目编号10A142);广州市高等学校第三批教育教学改革项目"终身学习背景下职工素质教育远程教学模式的探索与实践"的研究成果

摘　　要：职工教育在建国以来从起步走向了蓬勃发展,在国家经济建设、社会发展中发挥了重要的作用,积累了丰富的经验。展望未来,职工教育规模将进一步扩大、教育形式多样化、更加合作与开放、学习变得更主动。Starting from 1949, when the People’s Republic of China (PRC) was founded, in-service employees educa-tion has been thriving and playing a significant role in the national economic and social development, and a wealth of experi-ence has been accumulated. In future, this education is expected to be expanded in size, diversified in approaches, taking more initiative, and getting more cooperative and opener.

关 键 词：职工教育 建国以来 发展阶段 基本经验 发展趋势 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]