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供职机构：广州科技贸易职业学院更多>>
发文主题：远程教育高职院校终身学习继续教育学历证书更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《黑龙江教育（理论与实践）》《天津电大学报》《西北成人教育学院学报》《职教通讯》更多>>
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高校科普服务社会的使命和路径被引量：1
《广州开放大学学报》2024年第2期87-91,111,112,共7页庞利 
2019年度广东省科技计划项目“自媒体时代科技舆论引导与主流话语权建构研究”(项目编号:20191002)。
在高质量发展阶段,高校要主动服务社会,拓展服务的领域,以学校拥有的学科优势和先进技术知识服务社会经济发展、文化发展和人的全面发展。将科技理论转化为浅显易懂的知识传递给公众,提升全民的科技知识水平,是党和政府、社会发展赋予...
关键词：高校 科普 使命 优势 路径 
“双高”建设背景下高职院校治理的意蕴、动因和路径选择被引量：1
《职教通讯》2021年第7期46-51,共6页庞利 
2020年度广东省普通高校特色创新项目“基于共同体理念的高职院校治理机制研究”(项目编号:2020WTSCX234)。
“双高”计划勾勒出了职业教育现代化的教育目标,是职业教育发展的重要历史阶段。“双高”计划的落实为高等职业院校的治理提出了新的机遇和挑战。政治制度的演进要求优化高职院校的治理制度,经济转型升级要求创新高职院校的治理体系,...
关键词：“双高”计划 高职院校 院校治理 转变 
“一带一路”背景下高职院校中外合作办学的困境及其路径研究--以广东省高职院校为例被引量：6
《职教通讯》2020年第3期41-47,共7页吴婷 庞利 
"一带一路"倡议的提出,给高职院校国际化发展带来机遇与挑战。对高职院校而言,中外合作办学是引进国外优质教育资源,培养国际优秀人才,提升国际竞争力的有效路径。高职院校中外合作办学在机构设置、人员配置、对外方合作院校办学条件审...
关键词：“一带一路” 高职院校 中外合作办学 困境 路径 
“放管服”背景下高职院校内部治理的困境及对策被引量：2
《继续教育研究》2019年第6期83-87,共5页庞利 
2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目“高职院校混合所有制改革的理论与路径研究”(编号:2018GXJK362)阶段性成果
政府的放管服赋予高职院校更大的发展空间和办学的自主权,为高职院校发展带来了良好的机遇,但同时也给高职院校治理带来了更大的挑战。在"放管服"改革背景下,部分高职院校陷入了办学失范和治理低效的困境,存在办学主体意识弱化、内部管...
关键词：“放管服” 高职院校 内部治理 困境 对策 
教学学术:开放大学教师专业发展的理性追求
《黑龙江教育（理论与实践）》2018年第1期3-4,共2页庞利 
广州市高等学校教育教学改革项目"教学学术视域下开放大学教师专业发展研究"(穗教高教[2015]29号)
专业化的教师队伍是保证开放大学办学质量的动力之源和关键所在,而教学发展是开放大学教师专业发展的核心。教学学术使教学具有学术的特性,化解了教学与科研的矛盾,是开放大学发展的需要,符合开放大学师资队伍建设的目标,是提高开放大...
关键词：教学学术 开放大学 专业发展 价值 思路 
远程教育教师教学发展现状调查研究被引量：4
《广州广播电视大学学报》2017年第1期14-20,共7页庞利 
广州市高等学校教育教学改革项目"教学学术视域下开放大学教师专业发展研究"(项目编号:穗教高教[2015]29号)
教师的教学发展是远程教育教师发展的核心内容,也是远程教育质量建设的重要保证。对远程教育教师的基本信息、职业认同感、教学态度、教学投入、教学知识、教学行为、教学提升、学校的保障制度等方面进行调查发现,远程教育教师对教师职...
关键词：远程教育教师 教学发展 现状 
波特五力模型视角下开放大学竞争态势分析被引量：4
《成人教育》2016年第5期53-58,共6页刘慧 庞利 
广东省教育科学"十二五"规划项目"学习型社会建设中我国地方政府购买教育服务的理论与实践研究--以广州市为例";编号为2013JK357;广州市高等学校教育教学改革项目"教学学术视域下开放大学教师专业发展研究";2014年度广州市高等教育学校第六批教育教学改革项目"现代远程教育环境下新型产业工人培养模式研究--以广州市为例"
哈佛商学院教授迈克尔·波特在分析企业面临的市场竞争环境时,提出了著名的"五力分析模型",对企业制定战略产生了重大的影响。远程教育行业有着巨大的市场前景,吸引了多方的参与和竞争。运用迈克尔·波特的五力模型从潜在进入者的威胁...
关键词：波特五力模型 开放大学 竞争 
企业职工学习的需求分析与对策研究被引量：1
《职教通讯》2015年第19期51-55,60,共6页庞利 
国家开放大学教学研究中心课题"开放大学服务区域新型产业工人培养的研究与实践"(项目编号:Q0080A-118Z);广州市高等学校教育教学改革项目"现代远程教育环境下新型产业工人培养模式研究"(项目编号:穗教高教〔2014〕34号)
企业职工只有不断学习,才能使企业保持竞争力。为了解企业职工的学习状况和继续学习需求,以广州市企业职工为调查对象,分析职工在学习目的、内容、形式、时间、地点、支持者等方面的需求,并提出应对策略。
关键词：企业职工 学习 需求 对策 
开放大学科研绩效评价体系的构建被引量：1
《广州广播电视大学学报》2015年第2期35-38,58,共5页庞利 
广州市广播电视大学2014年度教育教学改革项目"开放大学教师科研绩效考核探索"(项目编号:2014JG102)
开放大学科学合理的科研绩效评价能调动教师的科研积极性,有助于提升开放大学的科研水平。开放大学在教师科研绩效评价中存在缺乏战略眼光、考核的指标不够全面、科研考核与教学考核存在冲突、评价重数量轻质量和依据学术期刊评价等问...
关键词：开放大学 科研绩效 评价体系 
近十年我国终身学习研究现状分析——基于CNKI期刊的分析被引量：5
《湖北社会科学》2014年第12期165-169,共5页庞利 黄安心 
国家开放大学2014-2015年度科研课题项目"终身学习型城市开放学习网络课程建设模式研究与实践--以微课程建设为例"(G14A2903W);广东省继续教育体系建设与示范项目"开放大学继续教育课程学分标准及质量内涵和学分转移认证制度的研究与应用";广州市教育科学十二.五规划课题"广州学习型社会建设中的终身学习文化建设"的阶段性研究成果
采取文献计量法与内容分析法对中国知网(CNKI)上2004-2013年之间所发表的有关终身学习的论文的数量、时间分布、作者单位、研究主题、研究方法、核心研究者和基金资助论文情况等进行了统计分析,以期清晰展示我国终身学习研究的现状,并...
关键词：终身学习 研究现状 分析 
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