小学科学课多媒体信息技术教学研究——以兰州市城区小学为例  

The Research of Primary School Science Course Multimedia Information Technology Teaching——In Lanzhou City Primary School as an example

作　　者：达代璐[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院传媒学院,甘肃兰州730070

出　　处：《甘肃高师学报》2012年第6期108-109,共2页Journal of Gansu Normal Colleges

基　　金：甘肃省教育厅硕士生导师科研项目"兰州市城区小学信息技术利用的效能;影响因素及改进对策研究"(1111B-07)的阶段性成果

摘　　要：针对兰州市城区小学科学课多媒体信息技术教学过程中存在的问题,从科技与人的关系,多媒体教学的使用边界,科学课教师的信息技术水平,多媒体教学评价四方面入手,提出一系列改进措施。For the problems existing in the teaching process of Lanzhou city primary school science course in multimedia information technology, approach from the relationship between technology and people, the boundary of multimedia teaching use, the science teacher＇s level of information technology, multimedia teaching evaluation, proposed a series of improvements.

关 键 词：小学科学课 多媒体信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]