高职院校职业生涯规划教育教学评价体系的创新研究  

作　　者：李红侠[1] 相玉红[2] 张淑春[2] 

机构地区：[1]东北大学文法学院,辽宁沈阳110819 [2]辽宁科技学院人力资源研究所,辽宁本溪117004

出　　处：《辽宁科技学院学报》2012年第4期58-60,共3页Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG11DB152)

摘　　要：职业生涯规划教育在高职院校中所起的作用非同一般,在整个教学体系中发挥着重要的作用,因此对于职业生涯规划教育教学的评价体系也应体现独特之处,对其进行创新。本文首先分析了高职院校职业生涯规划教育教学评价体系创新的必要性,然后提出理念创新乃高职院校职业生涯规划教育教学评价体系创新的根本,接着探讨了新理念下高职院校职业生涯规划教育教学评价的新思路,最后富有创新性的构建了高职院校职业生涯规划教育教学评价体系。

关 键 词：高职院校 职业生涯规划教育 评价体系 创新 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]