教师信息化课堂教学领导力开发  

作　　者：王忠政[1] 张国荣[2] 

机构地区：[1]广东商学院教育技术中心,广东广州510320 [2]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079

出　　处：《广西教育学院学报》2013年第1期134-137,165,共5页Journal of Guangxi College of Education

摘　　要：随着信息技术在教学中的广泛应用,教师在教学中角色发生了许多变化。要完成这些角色的变化,教师在信息化课堂教学过程中就需要具备一定的教学领导能力。文章以教师与领导者角色的趋同、主体参与式教学、混合式教学理论为基础,认为教师信息化课堂教学领导力开发主要体现在:针对所授课的班级,在一定教育思想、理论的指导下,领导并建立课程教学愿景、构建学习共同体、实施科学合理的信息化课堂教学、师生共建信息化学习资源等几个方面。

关 键 词：信息技术 课堂教学 领导力 开发 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]