赏识激励策略在教学中的运用  

作　　者：范晓江 

机构地区：[1]河北省滦县古马镇兴隆庄中学

出　　处：《现代农村科技》2013年第2期66-66,共1页

摘　　要：赏识激励策略的运用要有明确的指向性,要适时适量适当,才能发挥其最佳效果。

关 键 词：赏识激励策略 明确的指向性 适时适量适当 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]