新加坡教学理念再培训计划实施体会  

作　　者：郭晓琴[1] 张培莉[1] 刘晓英[1] 

机构地区：[1]山西医科大学护理学院,山西太原030001

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第1期68-69,共2页China Higher Medical Education

基　　金：山西省软科学研究项目资助(项目编号2010041075-01)

摘　　要：目的:传递新加坡教学理念,改革教学方法,提高教学质量,促进护理专业教师的发展。方法:选择赴新加坡学习教学方法的8名教师作为主讲教师,采用新加坡教学理念组织教学,对护理学院40名临床护理教师进行为期两天的培训。结果:本次学习,更新了教师的教学观念,启发了教学思维,对今后的教学方法改革有积极地帮助。结论:倒金字塔的教师培训理念,能够使更多的教师学习新的教学方法和教学理念,促进学院教学改革的实施,推进学院的发展。

关 键 词：新加坡 教学理念 培训 计划 教师 体会 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]