护理专业涉外英语教学浅谈  

作　　者：林丽端[1] 

机构地区：[1]漳州卫生职业学院

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2013年第2期216-218,共3页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

摘　　要：高校实行专科医用英语教学已相当长一段时间,但基本上都是在模仿普通高校英语教学模式,致使学生缺乏主动学习和主动探索的积极性。针对护理专业的专业特点,介绍在对护士生进行医用英语教学中运用情景模拟教学的做法,以便能有效而又充分地激发学生学习英语的积极性,从而从更为全面的层面来不断提护士生的英语综合运用能力。

关 键 词：医用英语 护士生 情景教学 教学手段 

分 类 号：H319[语言文字—英语]