浅谈体育教学中培养学生行为规范的有效途径  

作　　者：孙建宏[1] 

机构地区：[1]江苏省江都中学体育组,江苏江都225200

出　　处：《文科爱好者（教育教学版）》2012年第7期84-84,共1页

摘　　要：体育教学的空问特征和学科自身的特点告诉我们，在追求开放性教学活动的同时，必须有合理的制度作为保障，如果离开制度的保障，一味追求教学的人性化，势必会形成体育教学的无序，对完成教学任务产生一定的负面影响，甚至会出现一些意想不到的结果。因此，教学常规制度的建设是不可忽视的一个重要环节。

关 键 词：体育教学 行为规范 制度建设 有效途径 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]