非英语专业学生英语学习现状调查及对大学英语教学改革的启示  

作　　者：向晓红[1] 

机构地区：[1]华中师范大学武汉传媒学院英语系

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第2期89-90,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：非英语专业学生构成了本专科院校最庞大的英语学习群体,对此类学生学习现状的专门调查研究对教师的教和学生的学都有很深远的意义。为此,本文通过对调查问卷进行定性及定量分析,对非英语专业的英语学习现状作了研究,并且在此基础上提出来一些建议与启示。

关 键 词：非英语专业学生 学习现状 调查分析 大学英语教学改革 

分 类 号：H319[语言文字—英语]