SMCR传播模型视角下“翻转课堂”教学模式分析  

作　　者：董旭阳[1] 胡文有[2] 

机构地区：[1]东北师范大学计算机科学与信息技术学院,吉林长春130117 [2]北华大学信息技术与传播学院,吉林吉林132013

出　　处：《中小学电教（综合）》2013年第1期26-28,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：SMCR传播模型把传播过程概括为四个要素：信源、信息、通道和受传者。本文从SMCR传播模型视角出发，剖析“翻转课堂”教学模式中的信息传播要素，阐明了“翻转课堂”模式对传统教学模式的突破，最后，进一步剖析了“翻转课堂”推广过程中可能会遇到的阻力。

关 键 词：翻转课堂 教育传播模式 SMCR模型 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]