形成性评估在外语教学中的应用  

作　　者：张忠友[1] 

机构地区：[1]黑龙江农垦职业学院师范教育分院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2013年第2期146-146,共1页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：形成性评估对学生的外语学习动机和学习水平影响巨大。本文主要讨论五个关键措施与技术,教师可以用这些措施与技术来收集学生的学习信息,为学生提供反馈,促使学生设定和达到预期的教学目标。

关 键 词：形成性评估 外语教学 动机 反馈 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]