高职实践教学质量评价体系的构建和作用  

作　　者：杜文彬[1] 曹雪峰[1] 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校

出　　处：《中国成人教育》2013年第3期154-155,共2页China Adult Education

摘　　要：高职实践教学的教学质量直接影响着人才培养的质量。目前,各高职院校均没有统一的、完整的实践教学质量评价体系。因此,构建高职实践教学质量评价体系势在必行。实践教学质量评价体系的建立健全,能够对实践教学进行科学、客观的评价,通过有效评价,及时将评价结果反馈于实践教学的各个环节,才能切实发挥对实践教学的导向作用,促进教学质量的稳步提高。

关 键 词：高职实践教学 教学质量 评价体系 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]