素质教育视域下普通高校招生分类考试探析  

作　　者：付孝泉[1] 王莉芬[1] 郑宇[1] 

机构地区：[1]南华大学,湖南衡阳421001

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2012年第12期138-139,共2页New Western

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划专项课题(编号:XJK012JKB038);南华大学2012年教研教改委托课题(编号:2012WT004)部分研究成果

摘　　要：我国普通高校现行招生考试制度存在着应试教育的"导向性"、考试标准的"一元性"、评价方式的"片面性"等问题。应构建以素质教育为核心的分类考试制度,实行多元化的招生考试制度、多类型的招生考试选拔机制和多样性的招生考试评价体系。

关 键 词：高校招生 存在问题 分类考试 素质教育 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]