构建以病人为中心的学生综合能力考评模式的研究  

Study for the establishment of patient-centered evaluation system for students'comprehensive ability

作　　者：敖薪[1] 魏华[1] 周红[1] 陈清[1] 龚爱萍[1] 胡红艳[1] 李丽萍[1] 顾觉醒[1] 费杨[1] 谢斐[1] 张静[1] 孙瑞[1] 赵静[1] 

机构地区：[1]长江大学沙市校区护理系,湖北荆州434000

出　　处：《护士进修杂志》2013年第6期498-501,共4页Journal of Nurses Training

基　　金：湖北省教育厅基金项目(编号:2010203)

摘　　要：目的通过设计以"病人为中心",以就医路径为主线,以就医情景为导向,模拟医院场景的多站考评系统,从知识、技能、观察、沟通、应变、协作和态度等角度全面评价学生,找出教学问题,推进教学改革。方法认证毕业生基本要求,界定考评范围,组织我校2010～2012年三届护理本科应届毕业生186名参加考评,并分析考评结果,完善考评系统,实施教学改革。结果 (1)学生成绩呈正态分布,逐年提高;(2)考评体系难易度适中,区分度良好;α系数>0.75,内容效度指标(0.775±0.125);(3)参考学生与学生标准化病人的认同率高。结论该考评系统可信、有效、合理,能准确反映毕业生的综合能力,体现护理特色,有利于教学改革。

关 键 词：护生 综合素质 考评 教学效果 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]