“研培一体”体制的内涵、特色和优势  

作　　者：黄勤雁[1] 

机构地区：[1]黑龙江省教育学院文科教育研培部,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《中小学教师培训》2013年第3期33-36,共4页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要："研培一体"指教研工作与教师培训工作的一体化。"研培一体"体制把教研职能与培训职能整合到一个部门,教研员同时又是培训者,从而使培训工作在保持原有特色基础上,把教研的优点吸纳进来、结合起来;同时又使教研工作在坚持已有特质的前提下,把培训的特色加以兼容,实现教研、培训优势互补,形成合力、辩证递进,达到"研培共赢"的效果。

关 键 词：研培一体 以研促培 以培兴研 研培共赢 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]