论心理契约在高校和谐德育发展中的正向影响与建构  

作　　者：柏文涌[1] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院社会工作学院

出　　处：《教育与职业》2013年第9期55-56,共2页Education and Vocation

基　　金：重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目"当代高职高专大学生和谐德育体系研究"的阶段性研究成果。(项目编号:08jwsk238)

摘　　要：和谐德育是时代赋予高校德育工作的新命题。和谐德育的核心价值是以学生为本,前提是教育者与受教育者间良好互动的和谐关系。心理契约作为二者间的隐性纽带,是坚持以学生为本、构建和谐德育的基础。只有构建良好的心理契约才能促进学生身心和谐发展。

关 键 词：心理契约 高校 和谐德育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]