从STW到STC:世纪之交美国职业教育改革探析  

作　　者：顾月琴[1] 

机构地区：[1]健雄职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2013年第3期90-92,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"从STW到STC:世纪之交美国职业教育改革走向研究"(编号:KT2011264);主持人:顾月琴;江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究指导项目"新型农民工教育与培训:高职院校发展面临的机遇与挑战"(编号:2011SJD880012);主持人:顾月琴;江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"区域经济发展视角下高职物流人才培养供应链的构建与管理研究"(编号:B-a/2011/03/006);主持人:徐金河

摘　　要：为适应新经济发展形势和国际激烈竞争对人才的需求,世纪之交美国职业教育经历了STW运动向STC改革的转变。本文分析了STW运动及STC改革的内涵、背景及其给我国高职教育发展的启示。

关 键 词：STW STC 职业教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]