基于专业需求的“电工学”课程整体优化研究  

作　　者：徐霞[1] 涂巧玲[1] 张杰[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学电子信息与自动化学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第2期55-56,共2页China Electric Power Education

基　　金：重庆理工大学教研项目(项目编号:2011027)的研究成果

摘　　要：介绍了"电工学"课程基于专业需求的整体优化改革思路,根据专业需求将教学内容进行了改革,探讨了在新形势下该课程教学方法及手段的改革。研究成果已经在重庆理工大学非电专业教学中进行了探索实践,并取得了良好的效果。

关 键 词：电工学 专业需求 整体优化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]