英汉学习词典中多义词义项排列原则研究  

作　　者：鲁团花[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院外语系,陕西咸阳712000

出　　处：《牡丹江大学学报》2013年第1期69-71,共3页Journal of Mudanjiang University

基　　金：作者所主持的陕西省教育厅2012年人文社科项目:积极内向型英汉学习词典编纂框架与原则的研究(项目编号:12JK0291);咸阳师范学院专项科研基金项目:内向型英汉学习词典编纂框架与原则的研究(项目编号:11XSYK114)的阶段性研究成果

摘　　要：一个词通常都会有多项内容,于是就会有多义词的出现。本文从多义词的不同类型谈起,指出多义词分为辐射型、链锁型以及辐射链锁型三类;接着从语言与现实生活存在的三个矛盾:探讨了不同类型多义词产生的历史渊源,最后在前面相关研究的基础上提出了多义词义项排列有效模式的几项原则,以期对英语学习和词典编纂提供些许借鉴。

关 键 词：英汉学习词典 多义词 义项排列原则 

分 类 号：H06[语言文字—语言学]