发展学习型组织提升培训绩效的研究  

作　　者：石长征[1] 王同明[1] 郭腾[1] 

机构地区：[1]衡水学院

出　　处：《商场现代化》2013年第6期120-120,共1页

基　　金：2012年度河北省社会科学基金项目(HB12JY001);2012年度河北省社会科学发展研究课题(201204096)

摘　　要：五项修炼凝结成的组织学习理论是指导企业将培训潜移默化的融入日常工作的行动之中通过绩效水平的不断提升实现企业与员工协同发展。企业可以通过转变管理理念、利用当前的信息化媒体环境,促进激发员工的学习动机,通过五项修炼提升企业的适应能力与创造能力。

关 键 词：五项修炼 学习型组织 绩效技术 创新能力 

分 类 号：F272.92[经济管理—企业管理]