独立学院艺术设计专业设计色彩教学探析  

作　　者：徐剑[1] 罗运毛[1] 

机构地区：[1]阜阳师范学院信息工程学院设计艺术系

出　　处：《美术教育研究》2013年第5期134-136,共3页Art Education Research

摘　　要：独立学院的产生主要是靠教育大众化的推动,其人才培养目标为培养应用型创新人才。艺术设计这一学科是应用性非常强的学科,其教育要求具有创意思维。独立学院与传统高等学校相比,显得比较稚嫩,其自身的教育体系在不断完善之中,目前设计色彩教学与当前新的教育体系不完全匹配。作为艺术设计专业基础课程,设计色彩教学应以创新思维训练和实践能力训练为主,文章具体探讨了设计色彩与基础课程之间的衔接关系、对学生设计思维的培养,以及结合项目实践对学生的色彩设计配色能力的培养。

关 键 词：独立学院 创意思维 设计色彩 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]