浅谈中国少数民族汉语水平等级考试书面表达测试中的问题及应对措施  

Problems in HSK Test about Written Part and Measures

作　　者：王斌[1] 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学教师培训学院,新疆乌鲁木齐830001

出　　处：《乌鲁木齐职业大学学报》2012年第3期71-74,共4页Journal of Urumqi Vocational University

摘　　要：文章通过比较分析,指出中国少数民族汉语水平等级考试中,书面表达这一测试题型的分量更重,考生应试的能力恰恰很弱。对此,作者分析了书面表达测试的考查形式,针对教学中存在的问题,提出了提高书面表达教学质量的措施:增加书面表达课时量;加强对语法结构部分的训练;确保写作步骤训练到位;阅读、写作、背诵三结合,培养语感;夯实当堂写作训练环节;将自我修改文章落到实处。The paper points out with analysis that the written part in HSK test accounts for more scores but unfortunately,the students are weak in this part.Therefore the author analyzes the test forms of this part and proposes the measures concerned.

关 键 词：中国少数民族汉语水平考试 书面表达测试 讲练结合 培养语感 当堂训练 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]