转型期地方普通高校继续教育发展路径与对策——以温州大学为例  

作　　者：杨彬[1] 

机构地区：[1]温州大学继续教育研究所,浙江温州325027

出　　处：《继续教育研究》2013年第3期4-6,共3页Continuing Education Research

基　　金：全国教育科学规划2011年度成人教育研究专项课题"学习型组织构建与企业教育改革创新研究--基于温州地区企业教育改革的实证分析"(编号:GKA113005)研究成果

摘　　要：随着我国社会政治、经济、教育的快速发展及国家政策的调整,地方普通高校继续教育发展面临着诸多压力与挑战,需要在终身教育理念下,构建学习型社会中寻找机遇及发展路径。文章以温州大学为例,在转变办学理念、构建特色专业、提升办学层次、拓展办学类型、开展企业教育等方面进行了积极探索实践,取得了较好的效果。

关 键 词：地方普通高校 继续教育 路径 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]