运用解题策略,培养思维能力——高考英语完形填空题剖析  

作　　者：傅丽[1] 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学

出　　处：《考试周刊》2013年第6期4-5,共2页

摘　　要：本文通过对江苏近5年高考英语卷完形填空题的统计与分析．研究两种思维解题策略及在具体语篇中的运用，以期能够更好地培养学生的思维能力和综合语言运用能力。

关 键 词：高考完形填空 解题策略 思维能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]